,由吳維民著作—Ward(1996)指.出所謂的獨立生活之定義為，通過選擇可.接受的決定來控制自己的生活，這些決定.可以最大程度地減少受到他人的決策影響.的結果和在日常執行時的依賴性， ...,王明泉（2003a）認為自我決策是由身心障礙學生做選擇、做決定、尋求.資源協助、應用機會、自我倡議及參與個別化教育方案的學習經驗。所以從上面的定義可看出自我決策即為 ...,自我決策的實現必頇考量環境給予個體.的支持與開放度，自我決策是內在條件與外.在因素交互作用下的產物，其中自我決策意.指涵蓋五個成分：了解自己、評價自己、計.畫、 ......
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