(六)科學的探討：本學習領域的課程綱要將課程目標「基本能力」轉換成「科.學素養」來陳述在其「分段能力指標」中，各項能力必須透過科學探討.活動，並且以學生為學習 ...,十二年國民基本教育自然科學領域課程在前述基本理念引導下，訂定課程目標如下：.一、啟發科學探究的熱忱與潛能：使學生能對自然科學具備好奇心與想像力，發揮理性思.維， ...,下表係依循《總綱》各教育階段核心素養之具體內涵，結合自然科學領域之基本理念與課程目標後，在自然科學領域內的具體展現。...能力。自V.1-U-C2能從團體探究討論中 ...,探究能力－思考智...
108課綱自然領綱國小自然領域國小自然課程國小自然領綱自然科學領域課程手冊國小自然核心素養自然領域學習表現國小自然課本108課綱自然學習表現108課綱自然差異國小自然領綱自然科學領域課程手冊108課綱自然領域高中自然課綱國中自然領綱自然領域學習表現108課綱國小自然領綱國小自然領域108課綱國小自然差異自然領域能力指標國小自然課程國小自然重點整理國小三年級自然題庫國小四年級自然題庫國小自然課本國小三年級自然重點整理國小五年級自然題庫國小四年級自然重點整理國小自然課本下載國小自然核心素養108課綱自然領綱國小自然領域課綱自然領域課程綱要數學領域課程手冊國語領域課程手冊國小自然課綱綜合學習表現
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