0-6歲兒童認知理解能力發展,其中包含孩子的數量概念、形狀認知概念、對常規的理解等等。,什麼是認知?這個字來自拉丁文字根cognoscere,意思是「知道」。當我們談論的認知,我們通常指的是與知識相關的一切。換句話說,我們已經透過學習和經驗獲得的資料 ...,認知(英語:cognition,聆聽/kɒɡˈnɪʃ(ə)n/)是指「透過思想、經驗和感官獲得知識和理解的心理行為或過程」。它包括智力功能和過程的許多方面,例如:知覺、注意力、 ...,2023年7月31日—簡單的說,認知就是指我們思考、感知和理解事物的能力。在成長的過程中,認知能力就是在...
【中國文化大學資訊傳播學系】謝翠如專任副教授評價
謝翠如專任副教授任職於中國文化大學資訊傳播學系,專長為:感覺與知覺心理學、視覺傳達設計,以下為謝翠如老師的專長及系所...
【開南大學應用英語學系】潘惠瑜專任助理教授評價
潘惠瑜專任助理教授任職於開南大學應用英語學系,專長為:語言學、心理語言學、第二語言習得,以下為潘惠瑜老師的專長及系所...
【弘光科技大學通識學院】卓淑美專任副教授評價
卓淑美專任副教授任職於弘光科技大學通識學院,專長為:心理語言學、教學與課程設計,以下為卓淑美老師的專長及系所詳細資訊...
【中國科技大學視覺傳達設計系】江淑吟專任助理教授評價
江淑吟專任助理教授任職於中國科技大學視覺傳達設計系,專長為:視覺傳達、視覺心理、介面設計,以下為江淑吟老師的專長及系...
【華梵大學東方人文思想研究所】冀劍制專任教授評價
冀劍制專任教授任職於華梵大學東方人文思想研究所,專長為:心靈哲學、知識論、邏輯學、認知科學、東西比較哲學、批判性思考...
【明志科技大學視覺傳達設計系】莊妙仙專任助理教授評價
莊妙仙專任助理教授任職於明志科技大學視覺傳達設計系,專長為:視覺平面設計故事敘述、視覺文化研究、視覺心理研究,以下為...
【亞洲大學聽力暨語言治療學系】王玉賢專任助理教授評價
王玉賢專任助理教授任職於亞洲大學聽力暨語言治療學系,專長為:心理語言學、失語症、語言與認知功能老化,以下為王玉賢老師...
【淡江大學資訊傳播學系】陳柏年兼任助理教授評價
陳柏年兼任助理教授任職於淡江大學資訊傳播學系,專長為:視覺心理、數位編輯、電腦繪圖、互動式多媒體、網頁規劃設計、使用...
【高雄醫學大學心理學系】Sakurai Shojiro專任副教授評價
SakuraiShojiro專任副教授任職於高雄醫學大學心理學系,專長為:視覺、視覺與藝術、立體視覺、心理學史。,以下為SakuraiSho...
【長庚學校財團法人長庚科技大學幼兒保育系】楊程媛兼任講師評價
楊程媛兼任講師任職於長庚學校財團法人長庚科技大學幼兒保育系,專長為:幼兒遊戲與玩具、嬰幼兒發展、嬰幼兒律動,以下為楊...
【銘傳大學英語教學中心】蕭靜慧專任助理教授評價
蕭靜慧專任助理教授任職於銘傳大學英語教學中心,專長為:中文之社會語言學,科技與文化教學,第二外語習得,以下為蕭靜慧老師...
【亞洲大學護理學系】張華蘋專任助理教授評價
張華蘋專任助理教授任職於亞洲大學護理學系,專長為:新生兒與兒童健康護理、新生兒重症護理、遺傳護理,以下為張華蘋老師的...
【輔仁大學護理學系】卓妙如專任助理教授評價
卓妙如專任助理教授任職於輔仁大學護理學系,專長為:兒科護理學、早產兒護理、嬰幼兒照護、安寧療護、慢性病管理,以下為卓...
【樹人醫護管理專科學校物理治療科】朱雅竹兼任講師評價
朱雅竹兼任講師任職於樹人醫護管理專科學校物理治療科,專長為:嬰幼兒至兒童發展之動作歷程及兒童的動作控制和學習,以下為...
【亞洲大學心理學系】吳信輝專任講師評價
吳信輝專任講師任職於亞洲大學心理學系,專長為:認知科學、問題解決、兒童數學教育、發展心理學,以下為吳信輝老師的專長及...