「關鍵期假說」(Criticalperiodhypothesis,CPH)原本是來自生物學。根據這個假說,同一個物種的某個能力或特徵只能在個體的特定階段發展出來,錯過了這個時期,個體就 ...,大部分人,如果是過了青春期才學習另外的語言,由於發音器官已經成形,缺乏彈性,因此在發音上會有一些限制,於是產生所謂的腔調問題。但這並不表示青春期以後就不可能學好 ...,語言敏感期是兒童對語言最有興趣、學習慾望的階段。「敏感期」為蒙特梭利提出的概念,意指「孩子在不同年齡層或階段,對特定行為、動作產生強烈的學習動機和好奇。,關鍵期假設(英文...
【聖母醫護管理專科學校幼兒保育科】楊長杰兼任講師評價
楊長杰兼任講師任職於聖母醫護管理專科學校幼兒保育科,專長為:幼兒教育、前語言期溝通研究,以下為楊長杰老師的專長及系所...
【中州學校財團法人中州科技大學幼兒保育與家庭服務系】陳桂芬兼任講師評價
陳桂芬兼任講師任職於中州學校財團法人中州科技大學幼兒保育與家庭服務系,專長為:幼兒語言發展、兒童美語教學,以下為陳桂...
【亞洲大學聽力暨語言治療學系】尤懿親兼任助理教授評價
尤懿親兼任助理教授任職於亞洲大學聽力暨語言治療學系,專長為:兒童語言評估及治療、兒童語言發展,以下為尤懿親老師的專長...
【亞洲大學幼兒教育學系】黃秋華專任助理教授評價
黃秋華專任助理教授任職於亞洲大學幼兒教育學系,專長為:幼兒教育、閱讀心理學、幼兒課程設計、幼兒讀寫萌發、幼兒認知與學...
【臺北醫學大學神經再生醫學博士學位學程】羅伃君專任助理教授評價
羅伃君專任助理教授任職於臺北醫學大學神經再生醫學博士學位學程,專長為:擴散頻譜磁振造影技術之臨床應用、兒童與青少年之...
【東海大學外國語文學系】邱嘉慧專任副教授評價
邱嘉慧專任副教授任職於東海大學外國語文學系,專長為:第二外語字彙習得、閱讀發展,以下為邱嘉慧老師的專長及系所詳細資訊...
【中山醫學大學語言治療與聽力學系】林珊如專任助理教授評價
林珊如專任助理教授任職於中山醫學大學語言治療與聽力學系,專長為:語法發展;兒童認知系統與語言發展;兒童語言障礙治療方...
【中臺科技大學兒童教育暨事業經營系】陳姿蘭專任助理教授評價
陳姿蘭專任助理教授任職於中臺科技大學兒童教育暨事業經營系,專長為:幼兒園課程與教學、幼兒園評量、幼兒語言發展、幼兒學...
【淡江大學英文學系】薛玉政專任副教授評價
薛玉政專任副教授任職於淡江大學英文學系,專長為:兒童音韻處理能力與字彙習得,以下為薛玉政老師的專長及系所詳細資訊:&n...
【臺北市立大學幼兒教育學系】陳修元專任助理教授評價
陳修元專任助理教授任職於臺北市立大學幼兒教育學系,專長為:讀寫發展、認知發展,以下為陳修元老師的專長及系所詳細資訊:...
【東海大學共同學科暨通識教育中心】李惠加兼任講師評價
李惠加兼任講師任職於東海大學共同學科暨通識教育中心,專長為:兒童文學、兒童語言表達、兒童發展、兒童教育,以下為李惠加...
【亞洲大學聽力暨語言治療學系】簡欣瑜專任助理教授評價
簡欣瑜專任助理教授任職於亞洲大學聽力暨語言治療學系,專長為:語音異常、兒童語言及言語障礙、兒童語言發展、特殊教育,以...
【嶺東科技大學通識(教育)中心】林碧慧兼任助理教授評價
林碧慧兼任助理教授任職於嶺東科技大學通識(教育)中心,專長為:語言認知與溝通、現代媒體中的女性群象分析,以下為林碧慧老...
【馬偕學校財團法人馬偕醫學院聽力暨語言治療學系】詹妍玲專任助理教授評價
詹妍玲專任助理教授任職於馬偕學校財團法人馬偕醫學院聽力暨語言治療學系,專長為:臨床語言學、語意及後設語言發展、聽語研...
【朝陽科技大學幼兒保育系】郭芳辰兼任講師評價
郭芳辰兼任講師任職於朝陽科技大學幼兒保育系,專長為:幼兒語言表達、教保行政,以下為郭芳辰老師的專長及系所詳細資訊:&n...