身心障礙學生及幼兒之教育需求評估，應包括健康狀況、感官功能、知覺動作、生活自理、認知、溝通、情緒、社會行為、領域（科目）學習等。資賦優異學生之教育需求評估，應 ...,第二十四條身心障礙學生及幼兒之教育需求評估，應包括健康狀況、感官功能、知覺動作、生活自理、認知、溝通、情緒、社會行為、領域（科目）學習等。資賦優異學生之教育 ...,「各級主管機關為實施特殊教育，應依鑑定基準辦理身心障礙學生及資賦優.異學生之鑑定。前項學生之鑑定基準、程序、期程、教育需求評估、重新評估程序及其他.應遵行事項 ...,2023年7月25...
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