Kirk&Gallaghe(1983)對特殊兒童做了以下的定義:是指在心智特質、感覺能力、神經動作或生理特質、社會行為、溝通能力等方面偏離一般兒童者或具有多重障礙者。且須靠學校教育設施的調整,或特教相關服務的提供,才可發展出最大潛能(引自簡淑伶,2003)。,依據身心障礙者保護法第三條說明:係指個人因生理或心理因素導致其參與社會及從事生產活動功能受到限制或無法發揮,經鑑定符合中央衛生主管機關所定等級之障礙者,並領有身心 ...,本法所稱身心障礙,指因下列生理或心理之障礙,經專業評估及鑑定具學習特殊需求,須特殊教育及相...
【慈濟學校財團法人慈濟大學兒童發展與家庭教育學系】鄭雅莉專任副教授評價
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【經國管理暨健康學院幼兒保育系】張子嫺兼任助理教授評價
張子嫺兼任助理教授任職於經國管理暨健康學院幼兒保育系,專長為:特殊幼兒教育、幼兒律動與遊戲、教保學程課程,以下為張子...
【樹德科技大學兒童與家庭服務系】許籃憶兼任講師評價
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【朝陽科技大學幼兒保育系】王美玲專任講師評價
王美玲專任講師任職於朝陽科技大學幼兒保育系,專長為:蒙特梭利教育、特殊幼兒教育、嬰幼兒按摩,以下為王美玲老師的專長及...
【崑山科技大學幼兒保育系】馮瑜婷專任講師評價
馮瑜婷專任講師任職於崑山科技大學幼兒保育系,專長為:兒童福利領域、婦女與嬰兒健康議題、特殊幼兒教育、嬰幼兒營養與膳食...
【耕莘健康管理專科學校嬰幼兒保育科】張麗滿兼任講師評價
張麗滿兼任講師任職於耕莘健康管理專科學校嬰幼兒保育科,專長為:兒童發展遲緩、學習障礙、注意力或情緒行為問題之評估與諮...
【馬偕學校財團法人馬偕醫護管理專科學校幼兒保育科】李碧珠專任講師評價
李碧珠專任講師任職於馬偕學校財團法人馬偕醫護管理專科學校幼兒保育科,專長為:兒童健康照護、兒童過敏氣喘、幼兒特殊教育...
【臺北市立大學特殊教育學系】蔡昆瀛專任教授評價
蔡昆瀛專任教授任職於臺北市立大學特殊教育學系,專長為:早期療育、發展遲緩、聽覺障礙、融合教育,以下為蔡昆瀛老師的專長...
【聖母醫護管理專科學校護理科】鄭宇翔兼任講師評價
鄭宇翔兼任講師任職於聖母醫護管理專科學校護理科,專長為:復健護理、復健醫學概論、早期療育概論、特殊幼兒教育等,以下為...
【實踐大學博雅學部】陳如珏兼任講師評價
陳如珏兼任講師任職於實踐大學博雅學部,專長為:華語文教學、特殊幼兒教育,以下為陳如珏老師的專長及系所詳細資訊: ...
【輔仁大學兒童與家庭學系】蘇雪玉兼任副教授評價
蘇雪玉兼任副教授任職於輔仁大學兒童與家庭學系,專長為:學前特殊教育、 幼兒教育,以下為蘇雪玉老師的專長及系所詳細資訊...
【亞洲大學生物科技學系】趙崇男專任助理教授評價
趙崇男專任助理教授任職於亞洲大學生物科技學系,專長為:發展遲緩、妥瑞症、兒童癲癇、頭痛、神經肌肉罕病,以下為趙崇男老...
【朝陽科技大學社會工作系】王淑楨兼任助理教授評價
王淑楨兼任助理教授任職於朝陽科技大學社會工作系,專長為:兒童、少女、婦女、家庭、身心障礙等領域,以下為王淑楨老師的專...
【玄奘大學應用日語學系】賴薇如兼任講師評價
賴薇如兼任講師任職於玄奘大學應用日語學系,專長為:日本文學、自閉兒研究,以下為賴薇如老師的專長及系所詳細資訊: ...