,2009年8月14日—係指學生學習跨階段時,如學前教育大班、國小六年級、國中三年級及高中(職)三年級,要進入另一階段學習時之各項服務,讓學生能順利做好各項銜接工作。( ...,轉銜服務的範疇包含在階段內及階段間的轉銜,依據特殊教育法施行細則第9條,轉銜服務內容可分為以下六項:.一、升學輔導.二、生活輔導.三、就業輔導.四、心理輔導.,一、「轉銜」發生於學生升學、轉學等轉換學校期間,學生輔導需求尚未消失,仍需由下一學校接續提供輔導服務時,方產生轉銜輔導需求,故「轉銜」建立在「兩校」間輔導工作 ...,跨教育階段及離開...
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楊基銓專任教授任職於正修學校財團法人正修科技大學師資培育中心,專長為:課程與教學、輔導、班級經營、課程設計,以下為楊...
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曾威豪兼任講師任職於實踐大學家庭研究與兒童發展學系,專長為:青少年心理衛生、助人歷程與技巧、校園適應與學習診斷、親職...
【世新大學通識教育中心】吳木崑兼任助理教授評價
吳木崑兼任助理教授任職於世新大學通識教育中心,專長為:課程發展理論與實務研究、學生輔導與諮詢理論、行政領導理論與實務...
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趙本強專任副教授任職於中原大學特殊教育學系,專長為:輕度障礙、測驗與評量、轉銜教育、教育統計,以下為趙本強老師的專長...
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【東吳大學師資培育中心】吳心怡兼任講師評價
吳心怡兼任講師任職於東吳大學師資培育中心,專長為:學校行政、綜合領域輔導活動教學、生涯輔導、校園危機處理與安心服務,...
【弘光科技大學通識學院】游麗蓉兼任助理教授評價
游麗蓉兼任助理教授任職於弘光科技大學通識學院,專長為:教育心理、輔導、課程與數學,以下為游麗蓉老師的專長及系所詳細資...
【中原大學特殊教育學系】楊逸飛兼任講師評價
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劉焜輝兼任教授任職於中國文化大學心理輔導學系,專長為:輔導、心理輔導與諮商,以下為劉焜輝老師的專長及系所詳細資訊:&n...