素養是指現代公民接受義務教育後，所需具備的最低共同要求，各領域的.核心素養學習經驗，將整合為「個體適應現在生活與面對未來挑戰，所需具備.的知識、技能與態度」（ ...,因此，身體素養的培養，不僅要瞭解身體活動並練習相關.動作能力，還要理解身體活動重要性和功能，願意發展相關的態度和習慣，持.續練習與培養各種運動技能（Physical& ...,由曾麗娟著作—因此，身體素養的培養，不僅要瞭解身體活動並練習相關動作.能力，還要理解身體活動重要性和功能，願意發展相關的態度和習慣，持續練習.與培養各種運動技能（Physical&...
體育素養定義體育教學模式身體素養四大支柱108課綱健康與體育教案體育教學法素養導向教學體育評量方式健康與體育領域課程手冊健康與體育領域課程手冊體育教案範例健康與體育核心素養健康與體育翰林健康與體育課本健康與體育學習表現國小健康與體育健康與體育領域課程綱要108課綱健康與體育教案健康教育課程健康與體育課綱國中健康教育課程健康與體育能力指標素養導向教學的四大原則素養導向教學設計素養導向三面九項素養導向教學示例素養導向教學英文素養導向教案範例素養導向教學策略12年國教素養導向教學方案身體素養定義模式本位體育教學法體育素養核心素養素養意思Physical literacy體育教學模式體育教學理論體育素養定義體育教學策略運動教育模式體育教學模組體育教學模組gbody體育教學模組play體育 評量 方式理解式球類教學法理解式球類教學法六大特徵體育評量方式身體素養四大支柱身體素養whitehead體育教學模式書
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