三年級「分數」的教學與評量

在三年級時.學童透過不同的情境了解真分數的意義,並學習比較分數的大小。本單元是四年.年級進行分數計算及應用的前置重要概念,也是奠定高年級學習小數、分數乘除.

三年級「分數」的教學與評量

在三年級時. 學童透過不同的情境了解真分數的意義,並學習比較分數的大小。本單元是四年. 年級進行分數計算及應用的前置重要概念,也是奠定高年級學習小數、分數乘除.

相關分類資訊

【臺北市立大學教育學系】張麗卿兼任講師評價

張麗卿兼任講師任職於臺北市立大學教育學系,專長為:數學課程設計、教學輔導、資優教育,以下為張麗卿老師的專長及系所詳細...