聽損兒戴上合適聽覺輔具後，「聽覺口語教學法」能幫助孩子練習利用剩餘聽力傾聽及學習。訓練方式著重在自然且有意義的生活情境中，融入聽能、語言、說話、認知與溝通領域 ...,聽損兒戴上合適聽覺輔具後，「聽覺口語教學法」能幫助孩子練習利用剩餘聽力傾聽及學習。訓練方式著重在自然且有意義的生活情境中，融入聽能、語言、說話、認知與溝通領域 ...,2012年4月19日—聽覺口語法（Auditory-Verbal）是由盛行於1970年代的單一感官教學法(Unisensorysystem，或稱acoupedic)發展而來。教學過程中蓋著口部，以避免讓聽障 ...,透過臨床實例...
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