迷失型認同(認同失敗者、辨識混淆):迷失型認同者,是指在未經探索下,不...「一個人的價值,取決於自己如何定義自己,我們怎麼定義自己,決定了自己存在的價值」。,2023年1月2日—自我確認與自我意識(self-certaintyvs.self-consciousness):自我確認是指個體探索「我是誰」的過程時,對自我了解有某種程度的信心;自我意識則是指 ...,反之,若個體無法清晰與穩定的理解到自己的自我意象,則將陷「認同危機」(identitycrisis),亦即「角色混淆」,是一種不知道自己是誰、不知道自己為何而活、不知道自己 ...,1.雜亂無別。《抱朴子...
【世新大學社會心理學系】謝靜琪專任副教授評價
謝靜琪專任副教授任職於世新大學社會心理學系,專長為:社會心理學、偏差行為、犯罪學、青少年犯罪、自我概念,以下為謝靜琪...
【育英醫護管理專科學校護理科】王璟雲專任講師評價
王璟雲專任講師任職於育英醫護管理專科學校護理科,專長為:精神醫療/護理、性別議題、青少年議題,以下為王璟雲老師的專長...
【實踐大學博雅學部】藍嬥臻兼任講師評價
藍嬥臻兼任講師任職於實踐大學博雅學部,專長為:助人技巧、情緒感覺之覺察、兩性關係、人際溝通、自我成長與探索,以下為藍...
【萬能學校財團法人萬能科技大學通識教育中心】蔡明娟兼任講師評價
蔡明娟兼任講師任職於萬能學校財團法人萬能科技大學通識教育中心,專長為:人際關係與溝通、心理諮商與治療、親職教育、自我...
【東南科技大學數位遊戲設計系】鍾錦祥專任助理教授評價
鍾錦祥專任助理教授任職於東南科技大學數位遊戲設計系,專長為:日語口譯、日文翻譯、公民道德教育、青少年問題,以下為鍾錦...
【東吳大學社會學系】范綱華專任副教授評價
范綱華專任副教授任職於東吳大學社會學系,專長為:宗教信仰與身心健康、社會指標與生活品質、自我概念發展、量化研究方法,...
【元智大學社會暨政策科學學系】劉阿榮兼任教授評價
劉阿榮兼任教授任職於元智大學社會暨政策科學學系,專長為:政治經濟學專題、政治社會學專題、國家角色與市民社會、族群關係...
【臺北市立大學幼兒教育學系】周于佩兼任助理教授評價
周于佩兼任助理教授任職於臺北市立大學幼兒教育學系,專長為:研究法、幼教概論,以下為周于佩老師的專長及系所詳細資訊:&n...
【輔仁大學臨床心理學系】陳坤虎專任副教授評價
陳坤虎專任副教授任職於輔仁大學臨床心理學系,專長為:兒童青少年臨床心理學、認知行為治療、正向心理學、自我認同發展、介...
【東海大學資訊工程學系】李佳穎兼任助理教授評價
李佳穎兼任助理教授任職於東海大學資訊工程學系,專長為:資訊安全、密碼學、身分認證技術、系統弱點分析,以下為李佳穎老師...
【臺北市立大學幼兒教育學系】朱郁文兼任講師評價
朱郁文兼任講師任職於臺北市立大學幼兒教育學系,專長為:幼教概論、幼兒教材研究,以下為朱郁文老師的專長及系所詳細資訊:...
【東海大學師資培育中心】李信良專任助理教授評價
李信良專任助理教授任職於東海大學師資培育中心,專長為:教育心理學、青少年行為發展、教師心理衛生,以下為李信良老師的專...
【中原大學應用外國語文學系】張品羚專任副教授評價
張品羚專任副教授任職於中原大學應用外國語文學系,專長為:翻譯史、翻譯理論、身份認同、意識型態、英漢口筆譯實務,以下為...
【敏惠醫護管理專科學校通識教育中心】陳明成兼任助理教授評價
陳明成兼任助理教授任職於敏惠醫護管理專科學校通識教育中心,專長為:台灣歷史、台灣文化、認同議題,以下為陳明成老師的專...
【中國科技大學影視設計系】莊明哲專任副教授評價
莊明哲專任副教授任職於中國科技大學影視設計系,專長為:通識教育、全球化專題、族群認同,以下為莊明哲老師的專長及系所詳...